Publikationen

One Health in Schools: An Action Research Study on Interdisciplinary CLIL Lessons on Microbiology and Antibiotic Resistance, and Implications for Teacher Education

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, Julija Maletici, Andrea Möller

Erschienen 2026

Teaching Clinics. Partnerschaftlich forschen zwischen Schule und Hochschule

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Dominik E. Froehlich

Erschienen 2026

The One Health teaching clinic as an interprofessional education learning environment: an Austrian community case study of veterinary PhD students’ competency development through co-design with pre-service science teachers

HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Franziska Messenböck, Sascha Krebser, Sebastian Linnartz, Veronika Fraisl, Eva-Maria Bartl, Damien Ernst, Pia Maria Saria, Kristina Schmidhofer, Simona Winkler, Christine Aurich

Erschienen 2026

Bildung für nachhaltige Entwicklung mit One Health transdisziplinär umsetzen am Beispiel des Eschentriebsterbens

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Sascha Krebser, Benedikt Heuckmann, Johanna Otto, Michael Steinert, Kerstin Kremer

Erschienen 2026

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Im KONTRA:PUNKT – Plädoyers für pädagogische Widerspruchstoleranz

HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2026

Green Care | Jahrgang 13 | Heft 3 / 2026

Erschienen 2026

Green Care | Jahrgang 13 | Heft 2 / 2026

Erschienen 2026

Citizen Science im Bildungsbereich: Forschend Lernen

HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, Lorke, J., Bruckermann, T., Scheuch, U., Thiel, C., Tönsmann, S., Leiterer, R., & Ott, I. vom Buchkapitel aus DACH-Region

Erschienen 2026

Digitale Kompetenzen in der Pädagog*innenbildung

HS-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Marlene Miglbauer MA, Gerhard Brandhofer, Walter Fikisz, Elke Höfler, Petra Francesca Weixelbraun

Erschienen 2026

Green Care | Jahrgang 13 | Heft 1 / 2026

Erschienen 2026

Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf die Digitalisierung der agrarischen Beratung in Österreich – eine Analyse der Fach- und Prozessberatung in Ein- und Mehrpersonensettings

Prof.ⁱⁿ Ing.ⁱⁿ Elfriede Berger MA

Erschienen 2025

One Health Teaching Clinic. Bildungsimpuls: aktuelle Forschung in der Lehrkräftebildung

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Sascha Krebser, Benedikt Heuckmann, Kerstin Kremer, Michael Steinert

Erschienen 2025

Braiding Two-Eyed Seeing and Education for Sustainable Development in science teacher education: The One Health Teaching Clinic model

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, Franziska Messenböck, Petra Bezeljak Cerv, Uwe K. Simon, Benedikt Heuckmann, Gregor Torkar, Sebastian Stuppan, Dominik E. Froehlich, Sascha Johann, Noah S. Kluempen, Sandra A. Barilits, Kerstin Kremer

Erschienen 2025

Ambiguitätstoleranz und Resilienz für Hochschullehrende als Anker für eine ungewisse Zukunft.

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll, Elke Poterpin, Tamara Katschnig,

Erschienen 2025

Green Care | Jahrgang 12 | Heft 4 / 2025

Erschienen 2025

Mehrwert der Bildung für landwirtschaftliche Betriebe

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Veronika Hager, HS Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Payrhuber

Erschienen 2025

Green Care | Jahrgang 12 | Heft 3 / 2025

Erschienen 2025

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Globales Handeln – meine VerANTWORTung?

Erschienen 2025

Berufseinstig Lehramt

Beer, G., Frey, A., Forstner-Ebhart, A., & Neureiter, H. (2025). Kompetenzwahrnehmung beim Berufseinstieg in das Lehramt. In Pädagogische Hochschulen (Hrsg.), Berufseinstieg Lehramt, S. 41–73. Beltz Juventus.

Erschienen 2025

Prompten nach Plan. Das PCRR-Framework als pädagogisches Werkzeug für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz

Freinhofer Dominik, Schwabl Gerlind, Aichinger Susanne, Breitenberger Sandra, Steindl Sandra und Hechenberger Tanja

Erschienen 2025

Generative AI in Tertiary Education: A Case Study on Student Use, Pedagogical Challenges and Institutional Strategies

HS-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Marlene Miglbauer MA

Erschienen 2025

Green Care | Jahrgang 12 | Heft 2 / 2025

Erschienen 2025

Green Care | Jahrgang 12 | Heft 1 / 2025

Erschienen 2025

One Health Education Nexus: enhancing synergy among science-, school-, and teacher education beyond academic silos

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, Benedikt Heuckmann, Adnan Hodžić, Gerhard M. Hobusch, Christian Rammel, Anna Pfeffer, Victoria Lengauer, Dominik E. Froehlich

Erschienen 2024

Green Care | Jahrgang 11 | Heft 4 / 2024

Erschienen 2024

Natur erleben in der Sekundarstufe – Best Practice Broschüre

Irene Treitner

Erschienen 2024

Natur erleben in der Volksschule – Best Practice Broschüre

Irene Treitner

Erschienen 2024

Natur erleben in der Elementarpädagogik – Best Practice Broschüre

Irene Treitner

Erschienen 2024

Gastprofessur an der Hochschule für Agrar-, Forst- und Lebensmittelwissenschaften HAFL Zollikofen (Schweiz) im Rahmen von Erasmus+

HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2024

Bericht zum Beratungs- und Bildungsangebot der Boden.Wasser.Schutz.Beratung der LK Oberösterreich. Befragung von landwirtschaftlichen Betrieben in Oberösterreich

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Liane Kaipel BEd., Dipl.-Ing.in Anna Altmanninger BEd, Dipl.-Ing. Gabriel Gius BSc, Christina Seiringer, Mag.a Bianca Seitlinger BEd

Erschienen 2024

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Alles außer–gewöhnlich? Durch Einblicke Weitblick schaffen

HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2024

Green Care | Jahrgang 11 | Heft 3 / 2024

Erschienen 2024

Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung – Band 6: Forschungsbeiträge zu Digitalisierung, Hofübernahme, Bildungsforschung und Green Care

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2024

Green Care | Jahrgang 11 | Heft 2 / 2024

Erschienen 2024

Green Care | Jahrgang 11 | Heft 1 / 2024

Erschienen 2024

BOgrün – Die Berufsorientierungsmaßnahme mit Umwelt- und Nachhaltigkeitsbezug

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Isabell Vogl BEd., Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Veronika Hager

Erschienen 2024

Green Care / Jahrgang 10 / Heft 3 / 2023

Erschienen 2024

Praktische Herausforderungen bei der Umsetzung von Aktionsforschungsprojekten durch Lehrer*innen

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Isabella Reidl, Dominik E. Froehlich

Erschienen 2023

Mir doch WURST!? – Implementierung des One-Health-Ansatzes im Unterricht zum Thema Fleischproduktion und Fleischkonsum

Prof.ⁱⁿ Mag.^a Katharina Salzmann-Schojer BEd, Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc

Erschienen 2023

Service-Learning im Lehramt. Das Konzept der Teaching Clinic und Fallbeispiele aus Universität und Hochschule

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Dominik E. Froehlich, Tobias Edinger, Mani Haring, Julia Heuer, Georg Pauls, Anja Stolze, Emely Tröthann

Erschienen 2023

Massive Open Online Courses as enablers of service-learning

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Dominik E. Froehlich, Sophie Wührl

Erschienen 2023

Die Teaching Clinic in der Agrarpädagogik

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, Dominik E. Froehlich

Erschienen 2023

Green Care / Jahrgang 10 / Heft 4 / 2023

Erschienen 2023

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Schule Darf Gemeinsam Sein – weil die Gegenwart die Zukunft wird!

HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2023

Green Care / Jahrgang 10 / Heft 2 / 2023

Erschienen 2023

Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung – Band 5: Erkenntnisse aktueller Forschungsprojekte zur Bildung und Beratung in der Agrar- und Umweltpädagogik

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2023

Umwelt und Nachhaltigkeit: Labels und Netzwerke für Schulen

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Isabell Vogl BEd.

Erschienen 2023

Green Care / Jahrgang 10 / Heft 1 / 2023

Erschienen 2023

Newly Qualified Teachers’ Well-Being During the COVID-19 Pandemic: Testing a Social Support Intervention Through Design-Based Research

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Dominik E. Froehlich, Julia Morinaj, Dorothea Guias

Erschienen 2022

Festschrift 2022 Traditionen bewahren, neue Wege gestalten, Zukunft leben

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Birgit Steininger BEd, Michael Kirchdorfer

Erschienen 2022

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Schule & Beratung «Ist digital das neue Normal?» Möglichkeiten und Grenzen digitalen Lehrens und Lernens.

HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2022

Lehren, Lernen, Leistungsfeststellung – digital ermöglichen

Prof.ⁱⁿ Ing.ⁱⁿ Elfriede Berger MA, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2022

Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung – Band 4: Von grünen Lernorten bis zur Direktvermarktung: aktuelle Beiträge zur Agrar- und Umweltpädagogik

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2022

Professionalisierung der Weiterbildung und Beratung in der österreichischen Pferdehaltung

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner

Erschienen 2022

Research Methods in Teacher Education: Meaningful Engagement Through Service-Learning

Prof. Dr. Ulrich Hobusch BEd, MSc, MSc, Dominik E. Froehlich, Karoline Moeslinger

Erschienen 2021

Lebenswelten 2020: Werthaltungen junger Menschen im agrarischen Schulwesen in Österreich

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner

Erschienen 2021

Fachdidaktik Ernährung

Prof.ⁱⁿ Mag.^a Katharina Salzmann-Schojer BEd

Erschienen 2021

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Schule & Beratung «Mut zu Diversität»

HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2021

Die ‚klimafitte Schule‘. Umfassende Wertebildung für Nachhaltigkeit

Prof. Mag. Michael Holzwieser

Erschienen 2021

Changing Mindsets – Nachhaltigkeitsbildung in der Berufsbildung, Vortrag bei der 7. BBFK (Berufsbildungsforschungskonferenz)

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch

Erschienen 2021

Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung – Band 3: Beiträge zur agrarischen Bildung und Beratung sowie zum digitalen und forschenden Lernen

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2021

Mehrkosten von und Erfahrungen mit höheren Tierwohlstandards in der österreichischen Schweinemast

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer

Erschienen 2021

Hochschulen im digitalen (Klima)Wandel

Prof.ⁱⁿ Ing.ⁱⁿ Elfriede Berger MA, Kieberl M., Schallert S.

Erschienen 2021

SOFAREDU – SOCIAL FARMING IN HIGHER EDUCATION

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Birgit Steininger BEd, Thüringer Ökoherz e.V., Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Jabok Academy, Universität Südböhmen, Szent István Egyetem, norwegische Hochschule für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung

Erschienen 2020

Impulse für Forschung und Masterarbeiten. Pädagogischen Handlungsfeldern in Primar- und Berufsbildung theoriegeleitet begegnen

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Prof.ⁱⁿ Mag.^a Katharina Salzmann-Schojer BEd, HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2020

Gemüse-Saisonkalender

Anna Kronberger, Anna-Lena Pröll, Elisabeth Lughofer, Ursula Horvath, Teresa Gündar

Erschienen 2020

Das Anthropozän lernen und lehren

HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Prof. Mag. Wilhelm Linder, Prof. Mag. Michael Holzwieser, Carmen Sippl, Erwin Rauscher

Erschienen 2020

Anthropozän und Menschenbild. Ein religiös-ethisch-philosophischer Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Prof. Mag. Michael Holzwieser

Erschienen 2020

Grüne Pädagogik und konstruktivistische Religionspädagogik. Ein Vergleich zweier konstruktivistischer pädagogischer Konzepte

Prof. Mag. Michael Holzwieser

Erschienen 2020

Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung Band 2 – Wissenschaftliche Beiträge in der Agrar- und Umweltpädagogik

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2020

Herbarium einmal anders

Selina Moser, Romana Stocker, Julia Summer

Erschienen 2020

Transformative Literacy mittels Dilemmata der Nachhaltigkeitsziele in virtuellen Lernumgebungen

Erschienen 2020

Changing the mindset – Anforderungen an Lernsettings für berufsbildende Schulen in einer VUCA-Welt

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Prof. Mag. Wilhelm Linder

Erschienen 2020

Zu Schul- und Laufbahnentscheidungen von Schüler:innen auf der 9. Schulstufe an landwirtschaftlichen Fachschulen

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd.

Erschienen 2020

Evaluierungsprojekt Wirtschaftlichkeit der Diversifizierung in Österreich

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, Franz FENSL, Gudrun GLAWISCHNIG (LBG) und Franz HUNGER (LK OÖ)

Erschienen 2020

Werte von Student:innen in der Grünen Pädagogik – Qualitative Experteninterviews mit Studierenden des zweiten Semesters des Bachelorstudiums Umweltbildung 240 zu Nachhaltigkeitswerten

Prof. Mag. Michael Holzwieser

Erschienen 2020

Professionalisierung der Weiterbildung und Beratung in der österreichischen Schaf- und Ziegenhaltung

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Veronika Hager

Erschienen 2020

Zeitschrift für pädagogische Praxis HAUPtsache | Schule & Beratung

Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik

Erschienen 2020

Mentoring: Berufseinstieg professionell begleiten“ – Mentoring als Element der Lehrer:innenbildung aus dem Blickwinkel Schule und Organisations- und Personalentwicklung

Prof.ⁱⁿ Mag.^a Barbara Grötz

Erschienen 2020

Professionalisierung der Weiterbildung und Beratung in der österreichischen Rinder- und Schweinehaltung

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Payrhuber, Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Veronika Hager

Erschienen 2019

Einblicke in ausgewählte Forschungsfelder der Agrar- und Umweltpädagogik

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, HS-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Bernhard Stürmer, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd

Erschienen 2019

Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern. Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., HS-Prof. Mag.(FH) Dr. Christian Schroll

Erschienen 2018

Faktoren und Strategien für eine wirtschaftliche Milchproduktion – Statistische Analyse der Vollkostenauswertung im Rahmen der bundesweiten Arbeitskreisberatung in Österreich

HS-Prof. Dr. Leopold Kirner

Erschienen 2018

Umwelt und Nachhaltigkeit: Labels und Netzwerke für Schulen

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Isabell Vogl BEd.

Erschienen 2018

Green Pedagogy. From theoretical basics to practical sustainable learning activities

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Prof. Mag. Wilhelm Linder, HS Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Payrhuber, Maik Adomßent, Christine Wogowitsch

Erschienen 2018

Forschung zu kompetenzorientierten Lernaufgaben in landwirtschaftlichen Fachschulen

Rektor HR Ing. Mag. Dr. Thomas Haase, Martin Scheuch, Johanna Michenthaler, Walter Haselberger, Marina Zeldovich, Stefanie Reiterer, Michael Holzmayer, Magdalena Breuer

Erschienen 2017

Lernen erfolgreich gestalten. Modelle und Fakten für wirksames Lehren und Lernen, Band 2. Verlag bvl.

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd.

Erschienen 2017

Vielfalt als Chance – Vom Kern der Sache. LIT Verlag.

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd.

Erschienen 2017

Geschichte der Villa Blum, Angermayergasse 1, Wien 13

Rektor HR Ing. Mag. Dr. Thomas Haase, Brigitte Mang, Oliver Rathkolb

Erschienen 2017

Pocketbuch Grüne Pädagogik

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Elisabeth Hainfellner MSc BEd, Prof. Mag. Wilhelm Linder, Christine Wogowitsch

Erschienen 2017

Lernen erfolgreich gestalten. Modelle und Fakten für wirksames Lehren und Lernen, Band 2. Verlag bvl.

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd.

Erschienen 2016

Grüne Pädagogik. Türöffner zu nachhaltigem Lernen (Handbuch II)

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Liane Kaipel BEd., HS-Prof. Dr. Leopold Kirner, Prof.ⁱⁿ Katharina Kraus BEd., Prof. Mag. Herbert Mantler MBA, Prof. Mag. Wilhelm Linder, HS Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Payrhuber, Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Birgit Steininger BEd, Ing.ⁱⁿ Monika Winzheim MEd., Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Roswitha Wolf BEd., Maik Adomßent, Andreas Bieringer, Madelon De Beus, Alfred Germ, Gabriele Kampel, Brigitta Pfäffli Tanner, Christiane Wagner-Alt, Christine Wogowitsch

Erschienen 2016

Leistungsbericht 2016: 10 Jahre Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik 2007-2017

HS-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Birgit Karre, Raphaela Kitzmantel-Losch, diverse weitere Autor:innen

Erschienen 2016

Gesundheitsfördernde Wirkung von Gärten

Mag.^a Dr.ⁱⁿ Dorit van Meel, Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Birgit Steininger BEd, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Roswitha Wolf BEd., Renate Cervinka, Markus Schwab

Erschienen 2016

Leistungs- und Nachhaltigkeitsbericht 2015

Diverse Autor:innen

Erschienen 2015

Leistungsbericht 2014

HS-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Birgit Karre, Dr.ⁱⁿ Raphaela Kitzmantel-Losch

Erschienen 2014

Therapieraum Garten – Kinder fördern in und mit der Natur

Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Karoline Meixner-Katzmann BEd.

Erschienen 2014

Leistungsbericht 2013

Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Roswitha Wolf BEd., Dr.ⁱⁿ R. Kitzmantel-Losch

Erschienen 2013

Lebensraum Natur – Gartentherapie für SeniorInnen in Wohn- und Pflegeeinrichtungen

Maria Putz

Erschienen 2013

Gartentherapie: Theorie – Wissenschaft – Praxis

Mag.^a Dr.ⁱⁿ Dorit van Meel, Mag.^a Karin Enzenhofer, Mag.^a Solveig Kelber, Susanne Pflügl, Elisabeth Plitzka, Dr.ⁱⁿ Ingeborg Holzapfel

Erschienen 2013

Grüne Pädagogik. Vom Theoriefundament bis zu professionsorientierten Lernarrangements (Handbuch I)

HS-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Angela Forstner-Ebhart MEd., Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Veronika Hager, Prof. Ing. Klaus Karpf BEd. MSc., HS-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Birgit Karre, Prof. Mag. Wilhelm Linder, HS Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Payrhuber, Prof.ⁱⁿ Mag.^a Katharina Salzmann-Schojer BEd, Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Roswitha Wolf BEd., Andreas Schelakovsky, Christine Wogowitsch

Erschienen 2013

Leistungs- und Nachhaltigkeitsbericht 2012

Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Roswitha Wolf BEd.

Erschienen 2012

Leistungsbericht 2011

Vizerektorin Prof.ⁱⁿ Dipl.-Ing.ⁱⁿ Roswitha Wolf BEd.

Erschienen 2011